失敗しないeラーニング 運用方法を見直して効率と効果を上げる方法

失敗しないeラーニング 運用方法を見直して効率と効果を上げる方法

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LMS(Learning Management System、学習管理システム)を使って教材コンテンツを配信するeラーニングという手法は、企業の人材育成シーンに定着してきています。しかし、導入したことで安心してしまい、なかなか運用方法を追求することができない状況に陥りやすいのも確かです。 しかし、規模の大きな教育を効率よく行えるというeラーニングの性質上、ちょっと設計を見直して運用の工夫をすれば、その手間以上の効果が期待できます。その際ポイントとなるのは、運用上の課題をしっかり見極めることと、方向性を過たずに対策を打つことです。 とはいえ、運用上の課題を見極めるのはそう簡単ではありません。なぜなら、「LMSを使ったeラーニング施策で、何をどこまでできるのか?」をある程度把握していなければ、改善の可能性から逆算した課題設定ができないからです。 当社のお客様でも、運用サポートスタッフから改善提案を受けて初めて「えっ、そんなことできるの?」「あ、それが課題だったのか」と仰る方がよくいらっしゃいます。 そこで、本稿では、LMSの運用においてありがちな問題の例とその対策を例示しつつ、eラーニングをより効果的かつ効率的に運用する方法を解説いたします。 Source: https://lightworks-blog.com/e-learning-operation

EVENT:「eラーニング導入のはじめかたセミナー」4/25大阪開催

EVENT:「eラーニング導入のはじめかたセミナー」4/25大阪開催

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導入実績1500超を誇るeラーニング専門ソリューション企業、株式会社デジタル・ナレッジ(本社:東京都台東区、代表取締役社長:はが弘明)は、2018年4月25日(水)、大阪の西日本支社にて「eラーニング導入のはじめかたセミナー」を開催致します。 eラーニングが急速に普及しサービスやコンテンツのバリエーションも増え続ける今、企業や学校が各々にピッタリと合う、ベストなeラーニングを選ぶのは簡単なことではありません。そこでデジタル・ナレッジでは、商品・サービスの全容や組み合わせ方について丁寧にお伝えすべく、本セミナーを開催することとなりました。 「eラーニングを活用する際の全体的な流れが知りたい」 「導入を検討しているためまずは情報収集したい」 「eラーニングを自社の商材にしたいため情報収集したい」 「eラーニングを利用しているがほかにどんな活用ができるか知りたい」 という方は、ぜひ本セミナーをチェックしてみてください。 リンク ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ◆「eラーニング導入のはじめかたセミナー」4/25大阪開催 ~90分でベストなeラーニングの選び方・組み合わせ方・使い方をつかむ~ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 日時:2018年4月25日(水)15:00-16:30 (14:45受付開始) 会場:デジタル・ナレッジ 西日本支社 【アクセス】地下鉄四つ橋線 肥後橋駅 9番出口直結    京阪電鉄/地下鉄御堂筋線 淀屋橋駅 10番出口から徒歩5分 費用:無料 定員:10名(先着、定員に達し次第締め切り) リンク 【セミナー概要】 eラーニングが急速に普及しサービスやコンテンツのバリエーションも増え続ける今、自社・自校に合ったベストなeラーニングを選ぶのは簡単なことではありません。 実際に弊社にも「どのサービスを導入すべきかわからない」「選び方のコツを教えてほしい」といったお問い合わせが増えています。 そこで、デジタル・ナレッジの商品・サービスの全容や組み合わせ方について、丁寧にお伝えするベーシックセミナーを開催することとなりました。 90分のセミナーで「最新eラーニングの全体像を把握」した上で 「自社・自校にベストなeラーニングの選び方・組み合わせ方・使い方をつかむ」ことを目指します。 eラーニングや教育・研修に関する課題を明確にお持ちの方も、 まだ課題自体が漠然としている方も、まずはこちらのセミナーにご参加ください。 すでに資料請求をして頂いた方の中で「資料を読んだがよくわからなかった」というお客様のご参加もぜひお待ちしております。 【プログラム】 15:00~15:10 デジタル・ナレッジと代表事例のご紹介 15:10~15:30 デモで見る製品サービス紹介 ・eラーニングシステム「KnowledgeDeliver」 ・ビデオ教材作成配信「Video+」 ・ラーニングアナリティクスサービス「Analytics+」 15:30~15:50 eラーニングコンテンツのバリエーションを一挙ご紹介 <コンテンツ内容> ・動画…